Zoeken

In het schooljaar 2007/2008 ontwikkelt de NOA een Olympisch digitaal lespakket in samenwerking met Teachers in Media / Klasse TV. Hiermee wil de NOA alle leerlingen in het basisonderwijs inzicht geven in het Olympische gedachtegoed – in relatie tot Beijing 2008. Bovenal wil ze dit gedachtegoed op de Nederlandse scholen laten beleven.

De Nationale Olympische Academie is een initiatief van NOC*NSF en het Olympisch Stadion Amsterdam. De NOA produceert al jaren voor de Olympische Zomer- en Winterspelen een Olympisch lespakket voor het basisonderwijs. Hier worden gemiddeld 500.000 basisschoolkinderen mee bereikt.

Voor 2008 heeft de NOA de beslissing genomen om met de tijd mee te gaan en heeft gekozen voor een digitaal lespakket in plaats van een geprinte versie. Teachers in Media / Klasse TV is benaderd voor de ontwikkeling van het pakket voor Beijing 2008, omdat dit bedrijf gespecialiseerd is in het maken van digitale lespakketten.

De ontwikkeling van het Olympisch lespakket in opdracht van de NOA gebeurt volgens het didactische model ‘kennis, beleving, actie’. De overdracht van ‘kennis’ ligt ten grondslag aan het lespakket en zal vooral op interactieve wijze plaatsvinden. De volgende stap is de leerlingen de kennis laten beleven. Beeldmateriaal is hierbij heel effectief, maar bijvoorbeeld ook een bezoek aan de Olympic Experience: het enige museum met een middenstip in het Olympisch Stadion. Na beleving van de ‘stof’ volgt ‘actie’.

Het lespakket leent zich bij uitstek voor sportactiviteiten zoals een Olympische sportdag op school of op een buitenlocatie bijvoorbeeld in het Olympisch Stadion. De verworven kennis wordt door sportactiviteiten vertaald naar de praktijk. Dit creëert inzicht, plezier en een groot draagvlak ten aanzien van sport en bewegen. Plezier in bewegen staat bij Olympische educatie centraal.

Binnen het didactische model komen verschillende vakken (aardrijkskunde, geschiedenis, samenleving en lichamelijke opvoeding), werkvormen en vaardigheden aan de orde voor de verschillende groepen binnen het basisonderwijs. Hierdoor is het lespakket zowel vakoverstijgend als op niveau te differentiëren. Werkvormen zijn onder andere webquests, memoryspelen, woordweb, verhaalplaten en gymlessen. De vaardigheden die aan de orde komen variëren van vormen en kleuren herkennen voor de groepen 1 en 2 tot topografie, geschiedenis en sportactiviteiten voor hogere groepen.

Het Olympisch lespakket is een veelzijdig lespakket dat gemakkelijk in te zetten is voor, tijdens of na de Olympische Spelen in de klas en sluit aan op de leef- en belevingswereld van de leerling. Het sluit naadloos aan op de in het basisonderwijs gebruikte lesmethoden. Ook sluit het aan op de kerndoelen in het basisonderwijs.